В рамках реализации спортивно-адаптивной площадки «Физкультура, спорт и ЗОЖ» в социально-реабилитационном отделении инвалидов были проведены занятия по пальчиковой нейрогимнастике «Упражнения для улучшения межполушарного взаимодействия».
На занятиях с психологом отделения Еленой Анатольевной Бойко в декабре 2025 – январе 2026 получатели социальных услуг с интересом разучили несколько комплексов упражнений пальчиковой нейрогимнастики, которая простимулировала мелкую моторику.
Некоторые из упражнений давались людям с ограниченными возможностями здоровья легко (например, симметричные упражнения), другие требовали повышенной концентрации их внимания (различные упражнения для каждой из рук), что вызвало целый спектр эмоций: от недолгого разочарования из-за трудностей – до смеха и радости успеха.
Люди с инвалидностью с юмором и воображением относились к тем фигурам, которые у них получались на пальчиковой нейрогимнастике. Делая комплекс упражнений «Дом-ёжик-замок», каждый представил себя смотрящим из окна своего домика. Выполняя упражнение с карандашом «Вертолёт», присутствующие старались разогнать лопасти своего воображаемого вертолета до максимальной мощности. Образно выразили свою правоту с помощью жестов «Кулак — ребро — ладонь».
При регулярном выполнении таких упражнений образуется большое количество нервных волокон, связывающих полушария головного мозга. Такая «гимнастика мозга» синхронизирует работу правого и левого полушарий с целью наладить эффективное взаимодействие между ними.
Развитие мелкой моторики у людей с ограниченным возможностями здоровья вызывает положительные структурные изменения в функциях высшей нервной деятельности, что свидетельствует о большой значимости пальчиковой гимнастики в работе психолога в социальной сфере. Элементы пальчиковых упражнений могут использоваться не только как способ нейропсихологической коррекции, но и как настройка на деятельность, связанную с усвоением информации, а также для психоэмоциональной разрядки.
